Módulo 4 - Trabalho de Grupo Final
Introdução
Os Clubes de Música[1] surgem da necessidade da ocupação dos tempos livres para os alunos, uma vez que a actual filosofia da educação é tornar a escola autónoma, responsabilizando-a pela organização e execução de actividades educativas destinadas dos alunos durante o período de tempo em que estes devem permanecer no espaço escolar.[2]
Nesta sequência, as escolas têm encontrado nas artes mais valias que contribuem para a promoção educativa aparentemente informal, mas que promove a educação formal.
“As artes permitem participar em desafios colectivos e pessoais que contribuem para a construção da identidade pessoal e social, exprimem e enformam a identidade nacional, permitem o entendimento das tradições de outras culturas e são uma área de eleição no âmbito da aprendizagem ao longo da vida.” [3]
A música como arte corresponde desde os primórdios da civilização, à ideia citada, continuando a ser um fenómeno universal importante para o desenvolvimento global do indivíduo.
Neste sentido, a criação do projecto “Clube de Música” vem ao encontro dos ideais da filosofia da escola ao longo da vida e a tempo inteiro, por conter ingredientes que envolvem a expansão e o desenvolvimento de capacidades musicais inatas, que despertadas no contexto de sala de aula poderão ser continuadas numa sequência em que a autonomia e a responsabilidade dos alunos sejam o ponto de partida, permitindo-lhes manifestar-se e expressar-se pela plasticidade dos sons e desenvolver-lhes o gosto pelo fazer música individualmente e em grupo.
Competências Sociais
Promover o desenvolvimento integral do indivíduo, pondo em acção capacidades afectivas, cognitivas e cinestésicas através da interacção de múltiplas inteligências;
Mobilizar através da prática, todos os saberes que o indivíduo detém num determinado momento, ajudando-o a desenvolver novos saberes e a conferir-lhes novos significados aos conhecimentos;
Permitir afirmar a singularidade de cada um, promovendo e facilitando a sua expressão, podendo tornar-se uma mais valia para a sociedade;
Usar como recurso elementos da vivência natural do ser humano imagens, sons e movimentos que ele organiza de forma criativa;
Facilitar a comunicação e promover a aproximação entre as pessoas e os povos;
Proporcionar ao indivíduo através do processo criativo a oportunidade para desenvolver a sua personalidade de forma autónoma e crítica numa permanente interacção com o mundo;
Actividades
O aluno irá demonstrar a sua capacidade de uso das técnicas vocais e instrumentais;
Promover actividades em grupo;
Organizar espectáculos musicais na escola;
Organizar visitas de estudo a espectáculos musicais, Escola de artes ou museus;
Elaborar vídeos educativos
Colaborar nas actividades da Escola.
Espaço de Actuação
Os grupos formados irão actuar na escola nas actividades de acordo com o calendário do Plano Anual de Actividades.
Período de Funcionamento
O período de funcionamento do Clube de Música será de um ano lectivo, sendo renovável no início de cada ano lectivo.
